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汪讲师站在门口是退也不是，进也不是，最后听到响起的上课铃声，只能放弃寻找旅长说理的想法，无奈地踏足进入教室内。
而班上的学生们见到老师后，瞬间本能地起立：
“上课！”
“起立！”
“老师......”
结果话没说完，就看到汪讲师连连挥手示意他们坐下，随后用比平时轻缓不知多少倍的语气和他们进行授课：
“好了，各位同学，我们今天开始学习微积分第二部分，把书本翻到第143页......”
今天这节课听的学生们相当舒服，
因为汪老师首次言辞如此缓和，甚至耐心地给他们讲解各个细节。
寻常他们犯蠢难以理解时，对方总是板着一张脸，令他们心慌失措。
但今天却是相当的柔声细语，令许多同学们都感觉相当反常：
“哇，今天汪老师真的好温柔啊，讲课也非常有亲和力呢。”
“而且今天汪老师真难得呀，居然没怎么考我们题目，有什么难题也都是跟我们反复讲解，要是天天这样就好。”
“话说那林言还真是好运，恰好今天碰到汪老师心情好，没怎么考他题目。不然以他的知识水平以及平时旷课的表现，汪老师随便出点难题考考他，他估计在班上就下不来台了。”
“而且这家伙可真是嚣张啊。他刚刚起立的时候就没站起来。而且听了这么久，我就没见他抬起过头，甚至翻的页数好像和我们都不对。”
“是哎！好奇怪呀，等会下课看看。”
台下学生们在轻松的同时，汪讲师用余光瞥了林言好几眼后，也是长长的松了口气：
哦，原来不是旅长派过来找茬的呀。
而是换个环境继续自学啊！
而且看着林言这两耳不闻窗外事的沉浸式学习模样，汪讲师的心里更加放松。
自学好啊！
这样他就不用有任何心理负担了。
没办法，对于汪讲师这种爱面子的老学究来说，最要命的并不是学生蠢笨，而是台下正在听课的天才学生忽然冷不丁地抬头道：
“老师，这个知识点您讲错了。”
“老师，您这道题出的有问题。”
这简直就是恐怖故事好吧！
上个课还得提心吊胆。
尤其是林言这个妖孽，甚至能随口出些连他都感到相当棘手的题目。
万一出点特难的题来刁难他，并且他做不出来的话，那他以后还有何面目去面对讲台下的同学和周围的同僚？
他不要面子吗？！
50分钟的一堂课很快结束。
看着依旧沉浸在自学之中无法自拔的林言，汪讲师满意地抿着茶水，悠然自得地微微休憩。
而班上的同学们，除了交流刚刚的心得或者上厕所外，还有几个耐不住好奇心的同学，直接来到林言身旁，向林言问东问西：
“哎，小同学，你就是那个神童林言吗？”
正常外界的声音，林言是可以屏蔽。
但对方甚至轻轻碰着他的身体，便可直接打断他的隔音，乃至沉浸式学习状态。被打断状态的他，也不好就这么晾着对方，只能分神和对方搭话：
“嗯，我是林言，请问同学你有什么事吗？”
“咦，林言，你看的书怎么和我们不一样？而且你这个怎么是纯俄文的？”
“我在学多元微积分，中文版还没翻译呢，而且俄文版更精准点。”
“什么是多元微积分？和我们现在学的一元微积分有啥区别？还是一模一样的？”
“就像一元一次方程和多元一次方程一样，一个是普通版，一个是进阶版，你到大二就能学到这多元微积分了。”
“对了，你们现在上的这堂课就是一元微积分？”
林言只是瞥了一眼黑板，随后看到上面一道题，直接对汪讲师脱口而出：“老师，您这道题您讲错了。”
汪讲师惊得差点一口老茶喷出来。
而原本喧闹的教室在林言这一句话说出后，瞬间降了几度，并渐渐安静下来。
教室内几乎所有同学的目光都投在第一排林言那瘦小身影上，怀疑、好奇、困惑等等眼神不一而足：
“他是疯了？才来的第一堂课，居然敢质疑汪老师的教学水准？”
“而且他一个小学生能看得懂微积分吗？他不会以为这是二元一次方程吧？”
然而林言动作几乎没有丝毫迟疑，直接起身，在汪老师紧张忐忑的目光中，拿起一根粉笔在方程y=2xp-p^2下面画了一道横线，随后讲解：
“克莱罗方程的标准形式是y=xp+f(p)，这里f(p)应该是关于p的某个函数。”
“但您写的是y=2xp-p^2——这个方程的参数形式不是克莱罗型，它是达布方程的变体。”
“所以解法应该是令p=dy/dx，对y=2xp-p^2两边关于x求导：p=2p+2xp'-2pp'。”
“这一步您倒是写对了，但移项应该是......”
林言洋洋洒洒写了好几行，最后写出答案：“所以x等于(2/3)p+C/p05，y等于......”
“另外这只是通解，还有奇解是......”
等到林言书写完后，正好下课铃打响，林言恰好能丢下粉笔，自顾自地坐回自己位置，徒留教室内一片死寂。
汪讲师在沉默数分钟后，干巴巴地说道：
“确实，这道题老师在做的时候确实有问题，大家把刚刚老师讲的解题思路全都删除，还是按小林的解法来弄。”
“另外，同学们以后记得多向小林学习，一定要安静学习，不要心浮气躁，更不要有事没事就影响其他同学。”
说到最后的时候，汪讲师都有些咬牙切齿。
随后那位和林言搭话的同学，这一堂课像是出奇倒霉般，硬生生被点名4次，而且每一次都是令他们束手无策的难题，不知道挨了多少次汪讲师的训。
直到下课铃再次打响时，汪讲师这才头也不回地离开教室，留着一众学生们劫后余生：
“卧槽卧槽，我还以为汪老师今天心情变好了呢，没想到还是原来的样子啊，甚至变本加厉。”
“不过运气好啊，咱们都没啥事，就孙超那个倒霉蛋要罚抄几遍题目而已。”
“话说这个林言同学还真是厉害啊，这道题汪老师把题目讲完后，我花了5分钟还是没能看懂，结果他好像整堂课都没怎么听课吧？直接一眼就看出这道题有问题？”
“我大一天天晚上熬夜苦读，估计这门科都得挂科。人家几乎都不上课，看情况几乎都能满分吧？这差距也太大了吧！”
“神童，不愧是神童！难怪被旅长直接特招呢，这学习能力真牛逼呀！”
感慨的只是少数。
因为更多数的人直接跑到林言身边把他围起来，争先恐后地拿着题目向他请教：
“林言小兄弟，你看这道题能不能帮哥哥说一下？”
“林言小弟弟，这一块姐姐不太懂，你帮姐姐说一下呗，姐姐到时候给你买糖吃好不好啊？”
“小弟弟，要不今晚你去姐姐家帮姐姐辅导功课怎么样？姐姐不住在宿舍，在外面有独立小楼居住，里面有暖气，而且姐姐给你付酬劳费哦。”
“我我我，还有我！林言小兄弟帮帮忙呗。”
向他请教问题的也就算了。
关键有几个女生看着林言长得唇红齿白、脸蛋嘟嘟，甚至还上手捏他几下，气得林言咬牙切齿：
娘的，旅长占我便宜也就算了。
你们居然还敢占我便宜？
难道马王爷不发威，你们就不知道我长了三只眼？
等到下一堂物理课课间休息时，林言面无表情地走向讲台，和那位和他有数面之缘的讲师说了两句后，便面带冷意地在黑板上开始画图并书写：
“如图所示，在光滑水平桌面上，有一根质量为m、长度为L的均匀细杆......”
“求杆的角速度w(t)与时间t的关系、杆从初始位置转过角度θ=π时，质心速度的大小v_c、以及当杆转过θ=2π时，圆环对杆A端的冲量大小I。”
“对了，陈老师，这道题就让他们当课后习题吧。让他们今晚好好想想，下堂课再点名问他们解法。”
他记得这道题，月初学大学物理时做过类似题目，这道题给他的印象记忆犹新。
这可是前世CPHO决赛模拟卷的陷阱题，林言初见的时候都差点掉坑，还是验算两遍才得到正确答案，后来知道这道题的正确率不到3%。
既然这些人敢占自己的便宜，
林言就直接把他们的伞全部扯烂，嘻嘻。
看着台下同学如丧考妣，甚至陈老师都面色凝重的模样，林言这才心满意足的下课，随后哒哒哒的跑向食堂。
开饭咯——
结果他还没吃两口，就被旅长直接拎着跑向办公室：
“把饭打包好，等会到了办公室再吃。”
“首都那边无线电的专家和部长刚刚来到我们哈军功，并想与你见上一面，你可不要让他们等久了。”
就这样，在林言的一脸懵逼中，他又被旅长直接夹在胳肢窝里离开了食堂。
只不过等林言刚到院长办公室时，便见到两个陌生的身影，以及听见其中一人疑惑的询问声：
“老陈，你说的那个造这台测向机的人呢？不仅没带来，怎么还把一个小孩子给带来了？”
宋部长眼神有些不善了。
这旅长怎么玩起收钱不办事这套流程了？
他来的时候可是足足带了4条烟和4瓶酒，其中2条烟和2瓶酒是用来赔罪，
另外2条烟和两瓶酒则是贿赂旅长，想打听旅长这件无线电测向机的来源情报。
在经过各种低三下四的认错之后，旅长这才趾高气昂且半推半就地收下这些烟酒。
但令宋部长恼火的是，亏得他态度如此卑微，乃至被旅长各种奚落都不敢回嘴，
结果旅长在出完气收完礼之后，居然还不把人喊出来，甚至带来一个小学生模样的过来。
这不是埋汰他吗？
“学弟，这可是你说的，这可是你看不起小林老师的。”
“小林走吧，你还要好好学习呢。”
“而且小蔡他们电器厂那边造收音机时还遇到问题，准备请你去他们厂指点一番呢。而且你还答应了要帮第一制造厂设计新的发明，这两件事情都已经忙得很，就不要浪费时间和某些狗眼看人低的家伙聊天了。”
旅长当即作势就要把林言往门口推。
结果被眼疾手快的老教授一把抓住：“既然旅长你说是这个小家伙的话，那我们就当做是他制造的这台无线电测向机吧。”
不过他的眼神还是相当狐疑，毕竟林言的模样实在是太过年轻，随即准备考考对方：
“小家伙，你知道你造的是什么吗？”
“14管超外差结构的无线测向机呀，有什么问题吗？”
“那你是怎么造出来的？”
“稍等。”
“对了，旅长，麻烦派个人帮我把我那私人实验室右边架子上，那个工具箱拿过来，等会儿我要用。”
林言一边扒饭一边指示。
等吃完饭后，林言神情自若地起身，拿出一把螺丝刀，作势就要拆解这台无线电测向机。
结果直接把老教授惊得一头冷汗：“你这是要干什么？”
“你要是把这台无线电测向机拆坏了怎么办？”
“我又没在里面做防拆卸装置，拆开查看不是很正常吗？而且我自己造的，我不知道从哪里拆解才安全？哪些区域危险？”
“倒是你别在这激动啊，这里面变频管我都调好了，你万一激动的唾沫星子溅到里面，我这台机器可就得报废了。”
林言毫不客气，随后拿出纸和笔，一边用螺丝刀指着各关键的步骤，一边在纸上涂涂画画：
“呐，我来把这台无线电测向机的工作原理之类的全都给你们讲透了，这样子你们就能根据我的讲解进行复刻。”
“首先是二次变频结构，接通电路需采用二次变频，所以我先是将高频降下来，再做精细处理，提升相邻信道抑制能力。”
“其次是频率覆盖的设计方法和收发共用电路......”
“好了，工作原理跟你们讲完，接下来就是焊接和结构方面。”
“首先是高频搭棚焊，然后长轴带动多组的饼干开关，需要用锉刀加台钻的机械工程，在同一轴上触点上实现同时闭合同时断开。”
“还有软接加吸风等等的屏蔽工艺，以及线圈的热处理。”
林言洋洋洒洒讲了3个多小时。
老教授的表情也从一开始的狐疑，
再到郑重，
最后再无一丝一毫的怀疑，只有与平辈相处时那求知若渴的神态：
“原来如此原来如此，这么的巧夺天工啊！”
“不是，这么多复杂的方法，你是怎么想出来的？而且就算想出来，你是怎么手搓的？你是怪物吗？”
“其实也很难的，我先是在脑海里构想了几千上万遍，确定无误后，这才开始手搓。且不说过程中出现了多次错误，而且最后我也是靠着运气才勉强成功。”
“毕竟这玩意的难度系数实在是太高了，想手搓的话，还是太过勉为其难。”
林言唏嘘不已。
随后感觉有些疲惫的他，一边抿着白开水，一边准备告辞：
“对了，这玩意大概的工作原理和焊接工艺我都已经和你说清楚，如果你只想要借鉴工作原理的话，这些应该够了。”
“但如果你想要1:1到首都进行复刻的话，图纸我至少得过一个月才能将其画给你，毕竟这工程量实在是太大。”
14管无线电测向机总共有500多个零件，接近600个。
并且其中几乎每一个零件都需要绘图并标注尺寸、规格、方向等等，因此他至少要画500张图纸。
再加上各种解释之类的，一套下来至少也是600页起步。
就算他有高级的灵巧之手，再加上永不缺墨的油墨笔，至少也要半小时以上才能搞定一份，600页的话至少也是300小时。
所以光看图纸就知道，这14管无线电测向机的制造难度。
“你这个年纪还会画图纸？”
“而且居然敢夸海口能这么快就能搞定？”
“小朋友，你能不能给老头子我展示展示你的能力？”
老教授听到后不仅没有丝毫的嫌慢，反而眼神火热滚烫的就像看见稀世珍宝般，恨不得直接将林言生吞活剥。
“哎哎，教授教授，现在已经10点多了。我这学生才12岁，正是长身体的时候。”
“再加上前段时间又累着了，他该去休息了。有什么事的话，要不您明天上午再和他谈？”
旅长的及时发言，这才打断老教授那灼灼的眼神，随即他连连点头并出言抱歉：“抱歉抱歉，是我老头子太心急了，第一次见到如此优秀的璞玉，就想着如何考教对方，一下子连时间都忘记了。”
“这样吧，小林，你住所在哪？咱们一边朝你住所赶，一边谈论刚刚你说的那焊接工艺。”
“等明天早上七八点的时候，你差不多醒了的话，我再来你住所和你讨论具体情况。”
看着恨不得片刻不离自己的老教授，林言叹口气，随即只能一边和他聊天，一边朝着住所走去。
身后的宋部长在这期间，并没有丝毫打断他们俩聊天的意思，眼神也从开始的质疑变成大部分相信，随即用胳膊肘捅了捅旅长轻声询问：
“你个狗东西，运气可真好啊！”
“这么个妖孽的孩子，你究竟是从哪里拐来的？说一下情况，我看以后我能不能在首都那里也找到这样的天才。”
反正吹牛皮不犯法，而且林言大概率听不见，旅长就直接吹嘘起来：“切，你也不看看我旅长是什么样的人品？我还需要拐吗？”
“人家一听我旅长这名号，直接乖乖来到我哈军工，再加上我这一双慧眼识珠的眼睛，所以直接顺手捞起啊。”
“我哪像你？人品又不行，眼睛又不好，有眼不识金镶玉，到时候首都的宝贝天才放到你面前，你都可能认不得。”
宋部长：“……”
要不是他觉得自己可能打不过旅长，他是真的很想给旅长一拳头，把他这可恶的装逼犯嘴脸给打掉。
实在是太气人了！
不过他对于林言，还是持有一丝怀疑的态度，主要是出于对于年龄的不看好：
会不会是这小林师傅只是在这一方面天赋异禀，所以表现突出？
“要是他仅仅只是对这一块特别敏感，其他知识方面各种短板的话。”
“万一招进去咱们首都的无线电部门并且表现不佳的话，到时候可得闹笑话呀......”
正当宋部长想着如何考究林言其他能力，以及如何将林言招去首都无线电部门时，一道人影忽然从林言门前窜出，惊得他们差点准备掏枪射击：
“咦？陈老师，大晚上的你怎么不回你屋里睡觉，反而在小林老师的门口？”
“而且这突然窜出来，是真的很容易把人吓死啊。”
旅长看清楚人影后，这才收起枪支，并且有些骂骂咧咧的责怪道。
理亏的陈讲师也没有丝毫的强词夺理，而是站在原地连连道歉。
在道歉完之后，随即拿着林言在课间写的那道题，面色枯槁地抓耳挠腮，并向林言投着求助的目光：
“小林老师，您这道题第3问，我想了一晚上，结果想出来2种答案，并且我还问了同事，结果他们答案和我不一样不说，而且我感觉好像我们都不对。”
“您能不能告诉我，这道题的答案究竟是什么？”
“毕竟明天我还要上课，给同学们讲解呢。总不能到时候，我给他们讲解的答案还是错的吧？”
宋部长：“！！！”
看着林言给对方详细讲解的模样，宋部长两眼放光地看着林言，并不动声色地拉着旅长退后几步小声询问：
“话说，这又是唱的哪一出啊？”
“而且不论是旅长你，还是这位讲师，怎么都叫这位学生为小林老师啊？”
“这一出我也不太清楚，不过我也能猜个大概。”
在黑暗中，旅长没注意到对方那灼灼亢热的目光，反而天性爱出风头的他，一个劲儿地吹嘘着：
“小林老师当时才开学的时候，因为出了5套不同学科的高中教辅，被许多高校的助教、讲师甚至教授质疑。”
“小林老师让他们当场出题进行检验，小林老师是秒出报答案。并且来而不往非礼也，小林老师也给他们出了几道题，把他们给难住。”
“所以教辅的真实性被确定下来后，小林因为这件事的贡献，被主任破格提拔为荣誉助教，享受助教待遇和国家干部编制。”
“而且出难题也是小林的传统了。比如他前段时间提前进行的大一毕业考试时，他也像之前那般如法炮制。”
“不仅秒解各位老师、教授们出的题目，而且还能出一些让助教讲师们都头疼不已的题。”
“我估计这次可能又是这个老传统了。”
“哎，这孩子也真是的，明明都已经是学校同事了，他下手也是个没轻没重的，甚至今天下午还有一个数学讲师跑到这向我哭诉。”
“幸好给他提到了助教级别，这样子哪怕老师们在他手下吃亏，也不算是多丢脸，毕竟都是同级别。”
下午上完微积分课的汪教授，还特意找到旅长哭诉这件事。
结果在得知林言现在已经是荣誉助教之后，他不仅没有丝毫的嫉妒之类的，反而如释重负般的长舒一口气。
这就不奇怪了，这就不奇怪了！
输给学生可能丢人，
但输给全国最小荣誉助教那就是另一回事。
本来别人就是天才，而且还是同事之间的切磋，有输有赢是很正常的现象，所以汪讲师只是瞬间便没有丝毫的心理压力。
听着旅长的吹嘘，宋部长的眼神愈发闪亮，甚至呼吸都有些粗重，脑海里拐人的想法愈发蠢蠢欲动。
而旅长在吹嘘完之后，忽然感觉情况有些不对劲。
随即趁着月光看清楚对方的表情后，瞬间脸色一变，并且捏着拳头，骨头声嘎嘎作响，语气也变得相当不善：
“怎么？觉得我老了就好欺负？”
“我看你不仅想尝胡宗南那样的待遇，更想尝李仙洲那样的待遇吧？！”
在1924年，
黄埔军校第一次自由搏击，
旅长便在以一敌二中拿下冠军。
拳打胡宗南，凳砸李仙洲，尤其是把胡宗南追得嗷嗷直叫，连帽子都丢掉。
莫非现在小宋欺他拳头不利乎？