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第143章安排的目的
来到校长办公室，肖恩敲了敲门。
「进来。」
拉里莎·温丝的声音从里面传出来。
肖恩走了进去。
拉里莎·温丝示意肖恩坐下：「安排好了？」
肖恩点头：「安排了。教师楼三楼，四间空房，钥匙给他们了。明天的课程，上午室内，四人每人讲半小时，下午做火箭实验准备。」
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说完了大概情况，肖恩又问：「校长，我有个问题。」
拉里莎·温丝看着他。
那双浅蓝色的眼睛里没有催促，只是在等。
她的手指搭在茶杯上，指尖微微发白，似乎在等一件她不太想回答的事。
「为什么突然安排科学家来上科学课？」肖恩看着她的眼睛，「这所学校建校一百多年，开过各种课，但从来没请过外面的科学家。这次是谁安排的？为什么？」
拉里莎·温丝沉默了一会儿。
她端起茶杯，喝了一口，放下，手指在杯沿上慢慢转了一圈，像是在想怎么开口。
「说实话，我也不知道。」她的声音很轻，带着一丝无奈，「上面通知的。说是有几位科学家想来给学生们普及一下科学知识，让我们配合接待。我不能拒绝。」
她看着肖恩，语气无奈：「你应该明白，这所学校的经费，有一大半来自上面。教育部的拨款，州政府的补贴，还有一些私人基金会的捐赠。」
「这些钱，不是白给的。他们想安排什么，只要不太过分，我都不能拒绝。」
好奇怪！
又是上面安排的？
司法部丶FBI丶教育部，这些机构像一张网，把奈弗莫尔学院罩在里面。他们安排他来做老师，保护星期三，现在又安排科学家来上课。
他们的手伸得越来越长，目的越来越模糊。
难道说...
是想渐渐开始掌控这个学院？
肖恩忽然冒出这么一个念头来。
如此想着，肖恩便问：「您不觉得奇怪吗？这所学校里都是异类，吸血鬼丶狼人丶海妖丶石化者。」
「这些科学家是普通人。他们在给学生们上课的时候，会不会发现什么？上面的人难道没想过？」
拉里莎·温丝叹了口气：「想过。但上面的人觉得，这些科学家不会发现。」
「他们是书呆子，整天盯着公式和实验，连身边人的表情都看不出来，更不会发现这所学校里那些藏着的秘密。」
她看着肖恩：」而且，有你盯着。万一有什么，你会处理。」
肖恩沉默了一会儿。
他知道拉里莎·温丝说得对，她不能拒绝，也不敢拒绝。
拒绝，上面的拨款可能就断了，学校可能就开不下去了。
那些被普通人世界排斥的异类，除了奈弗莫尔，他们无处可去。
「上面的人，对这所学校，有什么特殊的安排？」肖恩问。
拉里莎·温丝皱了皱眉头：「你指什么？」
肖恩靠在椅背上，看着那双浅蓝色的眼睛。
「他们安排我来，安排科学家来，以后还会安排别人来，这不是巧合。」
「他们在安排什么，我不知道，但我知道，有人盯着这所学校。不止为了那些孩子，为了别的。」
拉里莎·温丝沉默了很久。
半晌才道：「布莱克老师，你是个聪明人。」
「有些事，我不知道，也不想知道。我只知道，这所学校存在了一百多年，送走了一批又一批的学生。」
「那些孩子从这里毕业，去了外面的世界，活成了普通人。
「这所学校不能倒，不能因为任何事倒。不管上面在安排什么，只要这所学校还在，那些孩子还在，我就不问，你也不要问。」
第二天早上七点半，肖恩站在教师楼楼下等着。
四个人陆续出来。
「走吧。」
肖恩转身，带着他们往教学楼走。
穿过草坪的时候，谢尔顿看着那些石像，又开始分析。
「这些石像的风格不统一，有的偏向哥德式，有的偏向罗马式，还有几个带有新古典主义特徵。这说明它们不是同一时期建造的，可能是不同年代陆续添加的。」
伦纳德在旁边小声说，没人让你分析石像。
谢尔顿没理他。
阶梯教室在教学楼一楼，能坐一百多人。
今天来的学生不多，五六十个，散坐在教室里。
肖恩带着四个科学家走进去的时候，学生们的目光齐刷刷扫过来，不是好奇，是审视。
这些异类孩子对普通人有一种本能的警惕..
他们不知道这些人是来干什么的，能在这里待多久，会不会发现他们的秘密。
星期三坐在最后一排靠窗的位置，面前摊着一本书，没抬头。
依妮坐在她旁边，抬起头，好奇地看着讲台上那几个人。
比安卡坐在前排，光头，贝壳耳环，双手抱胸。
肖恩站在讲台旁边，简单的开场白。
「这几位是从加州理工学院和麻省理工来的科学家。」
「今天上午，他们会给大家讲讲各自的研究领域，希望你们认真听，有问题可以问。
「」
他看了一眼谢尔顿，谢尔顿点了点头，走上讲台。
谢尔顿把公文包放在讲台上，打开，拿出一个平板电脑，连接投影仪。
屏幕上出现了一张复杂的公式图，弦理论，十一维空间。
他转过身，面对着学生，开始讲课。
「弦理论是目前最有希望统一量子力学和广义相对论的理论框架。它的核心观点是，宇宙最基本的构成单位不是点粒子，而是一维的弦。」
「这些弦在不同的振动模式下产生不同的粒子，就像小提琴的不同琴弦产生不同的音符。」
他一边说，一边在屏幕上指着那些公式，语气平稳，逻辑清晰，没有任何多余的废话。
肖恩靠在墙上，看着学生们的反应。
他本以为多少会出点意外，毕竟这些学生是异类，他们的思维方式跟普通孩子不一样。
也许有人会问出奇怪的问题，也许有人会因为听不懂而闹起来，也许比安卡会像上次怼他一样怼谢尔顿。但没有。
学生们安静地听着。
有人看着屏幕，有人记笔记，有人皱眉，有人点头。
那些复杂的公式丶抽象的概念，对他们来说并不陌生。
这些异类孩子从小就生活在常人难以理解的世界里，弦理论丶十一维空间丶平行宇宙.——
这些概念在普通人看来是科幻，在他们看来，也许只是另一种对世界的描述，跟他们自己的经历差不多。
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