第684章抢走关中北部土匪的人才

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    与此同时。
    一样是在十一月一日这一天。
    近卫第一军将纳贤令的内容，以公开电文和广播的形式，向着未沦陷区和沦陷区的大民国土公开传播。
    公开传播时，招募的对象已经由理工科国民转向为了全体具有高素质的，即高中学历以上的大民国民。
    为什么要这么做呢？
    因为胡宇觉得必须要扩大培养的学生规模了。
    这个规模从小学一直延伸到高中，全部扩招。
    由于要扩大学生规模，那肯定就需要大量的老师。
    所以纳贤令的目标人群，就由理工科国民，转向为了全体具有高中以上学历的国民。
    太缺人才了，太缺具有一定学历的人才，即高中学历以上的人才。
    军队很缺人才，社会的重建、以及重新运转很缺人才，工业生产也需要人才，哪哪都需要人才。
    中央支持的那些高学历人才，以及中原的一万高学历人才根本不够用。
    以前就不够用，现在一样不够用，以后更更更更不够用。
    你知道一个大型炼钢厂、一个大型发电厂、三个飞机制造厂、三个150MM榴弹炮厂、三个105MM加农炮厂、还有三个四号E型坦克制造厂，这么多东西要以最快的速度投产之后，还需要多少人才吗！
    研究……试验……再到正式的生产。
    而且胡宇肯定不会因为这边还没有正式大规模工业投产，下一次的工业生产设备框架，就不兑换东西了呀！
    任华说这些东西投产需要九个月。
    胡宇就什么工业生产设备一点不兑换，就硬等九个月，等他们把东西都安排投产之后，腾出时间来，再开始下一项吗？
    你开玩笑呢！
    那肯定不可能这样的呀。
    三个月一个冷却，那能多兑换出来多少东西啊！
    那肯定就是到了时间就要兑换啊，争取尽早的进入下一次的冷却时间啊。
    还有很多装备等着胡宇兑换呢！
    所以现在不想办法让高学历的人才增加。
    那以后的缺口就会越来越大。
    所以不管是为了现在着想，还是为了未来着想。
    扩招，增加培养人才的数量已经是刻不容缓的事情了。
    所以在纳贤令公开后，胡宇还给特别行政区最高政府，下达了一道行政命令。
    即从十一月一日起，所有学习成绩够的上高中、够的上大学的学生，因为一切外部原因而造成的自身无法入学情况，该学习费用由政府全包。
    当然只包学费和书本费，以及住宿问题，吃、喝问题自己想办法。
    在39年的时候，特别行政区的高中就开始开设有军事学科了，开设军事学科的目的就是往近卫第一军的技术兵员方面培养。
    所有高中毕业考试结束，成绩有资格的三分之二都会进入近卫第一军开设的相关技术兵员培养大学，比如空军、装甲兵、炮兵、工兵等。
    除非你所学的专业，是能够对工业生产产生极大作用的，不然是逃不掉近卫第一军安排的相关技术兵员培养大学。
    近卫第一军只给社会留了三分之一的高学历人才，但是这三分之一的高学历人才在社会运转方面是远远不够的。
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    但……这是一个取舍问题，目前肯定是打仗最紧急，所以一切以战争优先，社会既然能够运转，那就让他用着原来的屎山代码先运转着。
    等打完仗再说吧。
    当然扩招一事，肯定不是说扩就能扩的。
    每年初中毕业能够有资格进入高中的就那么多人。
    你大规模扩招的话，就只能从最低一级，即小学开始。
    还有扩招不能扩个废物进来啊，怎么着分数线也要来个差不多的地步，不然啥都不会就进来，那不是纯浪费资源。
    所以这一切还要看地方政府的想法。
    胡宇肯定没有时间参与这个扩招计划的。
    胡宇只是将他的打算告诉了地方政府。
    让地方政府着手扩招计划，然后将纳贤令的目标人群，扩大到高中学历以上的国民。
    纳贤令一在社会上传播。
    瞬间就引起了巨大的反响。
    关中北部，某个带安地区。
    一群住在窑洞里的大学生，利用眼前的收音机，收听到了近卫第一军的广播。
    “国民们，我们是近卫第一军，只要你是高学历的人才，不管千难万险，我们都需要你……”
    广播的内容发人深省。
    收听完广播。
    窑洞里的一群大学生沉默不语。
    他们前来这里，一开始是指望着能够发挥自己的拳拳爱国之心的。
    可是他们很多刚一来，生活就面临了巨大的问题。
    住的奇差无比不说，吃的也奇差无比也不说。
    毕竟是人家提供的，就这样的条件，大家都这样。
    这些也就算了吧。
    那平常生活还能见了很多的对于他们的政治压迫。
    说他们是资产阶级，说他们是大地主和官僚买办的后代，说他们是卖国贼的后代。
    说他们不是劳苦大众的孩子，他们不配来到这个地方。
    一身拳脚还没有发挥不说，先被扣了一大堆帽子，明明他们之前什么都没干。
    就算他们之前的父母怎么样……那也是他们父母主观的动作，一个没有任何实权的孩子能够怎么办？
    所以这些大学生来到这里之后，生活就一直过得不如意。
    吃的、穿的、用的、住的、还有那些风言风语，都非常非常的影响他们，他们的心里早就有了一些怨气。
    拳脚发挥了什么？教书就是发挥了？
    什么设备都没有，全部都是手搓。
    光把自己奉献了，自己却没有一丝一毫的提升。
    听到近卫第一军的这个广播。
    一群大学生的沉默不语就是对现在生活最好的不满。
    其中一个男大学生对着身旁的好兄弟，悄悄的说道：“我不知道你是怎么想的……我反正要逃离这里。
    “我要去找近卫第一军，我要去南阳盆地，我听说那里有好多好多的工业生产设备，能够让我肆意的施展理工科拳脚。”
    “这里的生活我早就受够了。”
    “我教的学生，都骂我……说我是资产……说我不该在这里，我真的没话说，打死我，我也要逃离这里。”

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